フラッシュカードソフトの特徴
７年の開発期間をかけたオリジナル画像
6000枚の画像は完全オリジナルで、出来る限りシンプルな表現で世界共通のイメージとなるよう、1枚1枚手を抜かず、心をこめて描かれています。そのため7年間もの開発期間が掛かっています。 現在は６０００単語（日本語・英語）ですが、ゆくゆくは５万単語（語彙）まで増やし、７ヶ国語に対応する予定で開発を続けています。
その他、フラッシュソフト辞書には 宇宙 （宇宙、海、自然の妙味、果物、鳥、国旗）漢字 （単漢字、魚偏、四字熟語、ことわざ）名文 （名文）など約１０００語ほどのフラッシュ画像が加わります。
フラッシュソフトの概要
「高速リスニング」で養われたＥＱ（能力の基礎である国語力）をベースにして、「フラッシュソフト」ではイメージ記憶力が飛躍的に伸びていきます。
視覚的情報を一瞬で記憶できるイメージ記憶力（右脳）は、文章の情報（左脳）
よりもはるかに大量に覚えられるので、記憶力を劇的にアップすることが可能なのです。
まず、一日100単語を目安に、「生まれたときに身のまわりに聴こえることば」→「ヨチヨチ歩き出して手に触れたり目についたりするものの名前」→「外に出て、体験するものの名前」→「学校へ行きはじめて目にするもの」など、順次継続しながらことばを記憶するためのフラッシュソフトに取り組んでいただきます。
情感豊かなイメージ画像と文字・音声がセットになっているので、脳に記憶されるもっとも無理のないシンプルな仕組みになっています
バックに流れる自然音や名曲が閉じた耳を開く効果があるので、どんなものでもイメージで楽に覚えられるようになります。
その具体例として、６０００枚のイメージを使って日本語・英語を記憶する
６０００語辞書が付いています。ただの単語記憶ソフトではなく、
絶対イメージ力アップの結果 → 記憶力アップ につながる方法なのです。
Copyright (C) 2009 『ひらめき集中塾』 All rights reserved
「交叉支配の法則」とは？
脳と身体では右と左が逆転しており、脳の右半球は身体の左半分を支配、左半球は身体の右半分を支配する、という原理。 視覚においても同じで、左半分から入る情報は両目で捉えられた後、右の脳へ、右半分から入る情報は左の脳へ行く。
フラッシュソフトでは、この「交叉支配の法則」に基づき、左視野に “絵”、右視野に “文字”を表示し、それぞれの視覚情報が交叉して脳内に入力されます。
同時に聴覚情報として、豊かな高周波自然音またはクラシック音楽等を背景に、英単語とリンクしたネイティブの音声が流れます。
数６０００語彙を身につける
フラッシュソフトでは、日本語と英語６０００単語（語彙）が用意されています。
ただ言葉を覚えるだけでなく、イメージの中には感情や状況が詰まっています。収録されている6000英単語は以下の表のように、人が生まれて成長していく過程に対応して大きく12分類されています。
このフラッシュソフトは、脳の記憶メカニズムに沿った技術であることが、アメリカで証明され、後に日本でも特許を取得しました。
家族（36）,身体（28）,日常会話（10）,数（33）,序数（29）,数その他（8）,暦（31）,時・名詞（30）,時・副詞（30）,時・前置詞（19）,色（13）,音（28）
天候・名詞（29）,天候・その他（26）,生活行動１（21）,生活行動２（20）,方向（16）,基本形容（10）,心身（25）,日々の生活１（20）,日々の生活２（20）,日々の生活３（18）
居間１（24）,居間２（23）,食堂（25）,台所（27）,寝室（11）,浴室（19）,私の部屋（24）,家周り１（23）,家周り２（22）,服１（22）,服２（22）,服３（22）,服４（22）,料理（29）,料理方法（18）,お菓子（19）,デザートその他（14）,飲物（14）,調味料（11）,家１（26）,家２（26）,生活行動１（20）,生活行動２（20）,生活行動３（17）
穀物（11）,野菜（29）,果物（29）,海産物（24）,肉（13）,味覚（7）,食物・その他（9）,ペット（19）,家畜（18）,野生動物１（26）,野生動物２（26）,鳥（25）,虫・魚介類類（32）,花（24）,樹木（23）,天文（19）,太陽系（12）,素材（37）,風景・平地（24）,風景・山畑（29）,風景・海川（23）,自然（17）,自然・形容詞（16）,自然・動詞（8）
施設(20),人(17),行事(22),教科(16),授業(32),学習・国語(9),学習・理科(9),学習・数学(17),学習・図工(8),学習１(20),学習２(20),文房具(21),図形１(23),図形２(23),単位(28),言葉(36),本(22),クラブ活動(32),野球(26),球技他(12),陸上(19),陸上・体操(15),スポーツ１(27),スポーツ２(26)
身近な社会(19),身近な社会(16),町並(20),町並・建物(19),町並・お店(19),デパート(30),レストラン(13),電気店(13),郵便物(17),銀行・警察(11),乗物(24),病院１(24),病院２(25),身体１(25),身体２(22),病名(20),消防・救急(19),福祉センター(27),人(30),人(27),代名詞１(28),代名詞２(30),疑問詞(12),疑問文(9)
娯楽(29),映画(24),遊園地(26),動物園(23),アウトドア(33),マリンスポーツ１(18),マリンスポーツ２(18),工作(26),趣味１(18),趣味２(18),楽器１(22),楽器２(21),音楽(28),観光１(25),観光２(24),観光・船(19),観光・空(14),観光・自動車(13),観光・汽車(20),量・大きさ(18),位置１(20),位置２(14),前置詞(13),副詞(16)
成長1(16),成長1(15),喜び(21),悲しみ1(28),悲しみ2(14),結婚(26),願望1(18),願望2(18),苦悩(27),性格1(27),性格2(27),感情1(24),感情2(24),感情3(25),付合い(19),成功哲学(21),挑戦(31),葬祭(14),人生1(21),人生2(24),人生3(20),人生4(21)量・大きさ(11),方向・位置(23)
職業１(23),職業２(23),職業３(23),職業４(22),思考動作１(16),思考動作２(16),農業(18),製造業１(19),製造業２(18),製造業３(20),会社経営１(24),会社経営２(23),会社経営３(21),営業職１(21),営業職２(25),専門職１(17),専門職２(17),金融業１(19),金融業２(19),研究開発職(21),仕事１(26),仕事２(24),仕事３(23),仕事４(22)
政治・行政１(22),政治・行政２(18),政治・選挙１(20),政治・選挙２(20),政治・外交１(15),政治・外交２(13),戦争１(20),戦争２(17),戦争３(16),治安１(23),治安２(20),裁判１(20),裁判２(20),裁判３(20),経営１(21),経営２(20),家計(26),経済１(23),経済２(23),経済３(23),運輸１(24),運輸２(24),交通(28),通信(24)
文化・芸術１(28),文化・芸術２(27),文化・芸術３(22),スポーツ(12),演芸１(19),演芸２(15),科学・技術１(22),科学・技術２(22),科学・技術３(22),科学・技術４(22),科学・技術５(22),科学・技術６(20),その他(17)熟語・基本動詞１(25),熟語・基本動詞２(25),熟語・基本動詞３(25),熟語・基本動詞４(25),熟語・基本動詞５(26),熟語・基本動詞６(26)熟語・基本動詞７(26),ことわざ１(13),ことわざ２(13),ことわざ３(13),ことわざ４(13)
宗教１(19),宗教２(19),宗教３(19),宗教４(19),宗教５(18),世界１(20)世界２(20),世界３(20),世界４(19),世界の国１(15),世界の国２(25)世界の国３(25),世界の国４(25),世界の国５(24),マスコミ１(21)マスコミ２(20),マスコミ３(20),形容詞１(21),形容詞２(21),形容詞３(21),形容詞４(26),副詞１(26),副詞２(18),副詞３(19)
不規則動詞１(26),不規則動詞２(26),不規則動詞３(26),不規則動詞４(26),不規則動詞５(24),不規則動詞６(24),不規則動詞７(21),熟語１(25),熟語２(25),熟語３(25),熟語４(25),熟語５(25),熟語６(24),熟語７(25),熟語８(25),熟語９(25),熟語１０(22),助動詞・接続詞(18),言い回し(24),20の接頭語(20),14の語幹(14),修飾語とは？(11)
フラッシュソフトは、６０００語という圧倒的なこどばの量を脳の中に取り込んでいくことができます。
小学１年生の語彙力は、小学校１年生では、5段階評価の上位：５、中上位：４、中位：３、中下位：２、下位：１の順に、語彙数が７０００，４０００、３０００、２０００、１０００となっているという報告があります。なんと、上位と下位との差は３倍以上という結果となっています。
また、小学校６年生では、それぞれ語彙数が３７０００,２００００,１６０００，１２０００，８０００だったといいます。やはり、上位と下位の差は、ここでも３倍以上の結果がでています。このことからもやはり「語彙力＝ＩＱ」という事実が証明されているのです。(学力コンサルタント岸本祐史氏の調べによる）
『ひらめき集中塾』では、お子さまがフラッシュソフトの６０００語彙をベースに、高速リスニングによる童話や書籍に無理なく興味を抱くようにプログラムを組んでご指導いたしております。発達障害児（自閉症や多動のお子さん）にも最適の指導ソフト（教材）になっています。
フラッシュソフトのもたらす効果
●右脳のイメージ回路が開く → 記憶力が飛躍的に向上
●右脳の活性化によって → 神経回路が密になっていく
●高速大量記憶＋交叉支配の法則応用 → 語彙力が大幅アップ
●右脳と左脳のフル活用 → 頭の回転が速くなる
●絶対イメージの目覚め → 創造性・オリジナリティの開花
